Bring dein Hirn zum Leuchten- Besser lernen

Un pódcast de Jens Voigt - Martes

Martes

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343 Episodo

  1. 102 Ausbildung zum Schülercoach

    Publicado: 21/7/2020
  2. 101 Jubiläumsausgabe mit vertauschten Rollen Teil 2

    Publicado: 14/7/2020
  3. 100 Jubiläumsausgabe mit vertauschten Rollen Teil 1

    Publicado: 7/7/2020
  4. 099 "Anti"-Motivationskiller

    Publicado: 30/6/2020
  5. 098 Glaubenssätze

    Publicado: 23/6/2020
  6. 097 Richtig entspannen

    Publicado: 16/6/2020
  7. 096 Homeschooling Teil 2

    Publicado: 9/6/2020
  8. 095 Ideen sammeln

    Publicado: 2/6/2020
  9. 094 Organisation des Lernens

    Publicado: 26/5/2020
  10. 093 Interview mit Markus Habermehl

    Publicado: 19/5/2020
  11. 092 Interview mit Petra Gebauer

    Publicado: 12/5/2020
  12. 091 Erarbeitung von Lernstoff

    Publicado: 5/5/2020
  13. 090 Big stones first

    Publicado: 28/4/2020
  14. 089 Homeschooling

    Publicado: 21/4/2020
  15. 088 Der Coronavirus

    Publicado: 17/4/2020
  16. 087 Unser Learn2learn Onlinekongress in den letzten Zügen

    Publicado: 20/8/2019
  17. 086 Interview mit Meike Iwanek

    Publicado: 23/7/2019
  18. 085 Unser Learn2learn Onlinekongress

    Publicado: 14/6/2019
  19. 084 Lernstörungen

    Publicado: 12/6/2019
  20. 083 Mindmapping im Coaching

    Publicado: 14/5/2019

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In diesem Podcast dreht sich alles rund ums Lernen. Ich werde dich in die Geheimnisse der Arbeitsweise unseres Gehirns einweihen, neueste Methoden zum Lernen vorstellen und dich an meinen Erfahrungen als Lehrer, Coach und Methodenentwickler teilhaben lassen. Immer wieder werde ich für dich interessante Interviewpartner haben, die etwas zum Thema Lernen zu sagen haben. Meine Interviewpartner mit Hirn berichten... von ihren eigenen Entwicklungen von ihren Seminaren von ihren Erfahrungen beim Studieren von ihren Erfahrungen, was Gedächtnistraining oder Gehirnaufgaben ihnen gebracht haben. von ihren Ansichten zum Thema Schule und Bildungssystem von ihrer Mission, das Bildungssystem zu verbessern von ihrer erfolgreichen Lehrtätigkeit von ihren Fehlern und wie sie damit umgegangen sind von ihren Topleistungen von ihrem Umgang mit Lernschwächen, mit Dyskalkulie und Legasthenie

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