08. Historia de la Educación Griega - La PAIDEIA ATENIENSE

HISTORIA de la EDUCACIÓN GRIEGA - Capítulo VIII - La Paideia Ateniense. Marco geográfico y temporal. Bienvenidos al canal MindTools for Success®. Los canales a través de los cuales podrás seguirnos: Facebook: http://bit.ly/3nNvw38 Linkedin: https://bit.ly/39u0DvG Plataforma de Cursos MindTools for Success®: https://www.mindtoolsforsuccess.com — Aquí tienes una oferta de atrápalo para poder disfrutar de nuestro curso Mind-Cola, el curso energético que te hará pasar a la acción. Un curso valorado en 68€ que podrás encontrar por solo 15€. Oferta Atrápalo Curso Mind-Cola por 15€: https://bit.ly/2MWLOde — Contenido: La paideia ateniense o Sistema educativo ateniense parece ser que, según las fuentes clásicas, difirió bastante del sistema espartano en la forma y el contenido, al menos durante la época clásica, incluso con respecto a la educación de las chicas, pues en Esparta, estas fueron objeto por parte de la polis de una educación de Estado, reglada y supervisada, lo que no parece haber sucedido, según las fuentes clásicas, en Atenas. Así pues, cuando hablamos de educación formal en Atenas, hablamos de la educación de niños y jóvenes, no de chicas, las cuales recibirían una educación informal en casa, de la mano de sus madres y también de las esclavas, sin tener ninguna opción de participar de la vida cívica ateniense. Durante el periodo arcaico, como otras polei griegas, Atenas se encontraba en una situación abierta al exterior. La sociedad aristocrática tenía el poder político y religioso, vinculado como en todas partes a la posesión de tierras. Ante la crisis agraria del siglo VII anE, se acentuaría la emigración y las protestas de la población en las tres principales polei de ese momento, Esparta, Corinto y Atenas. En este contexto de cosas, una serie de reformas tendrían lugar en Atenas de la mano del legislador Solón (Atenas, 640 anE. - Atenas, 560 anE.), el cual impulsaría una larga serie de cambios legislativos, como por ejemplo la abolición de la dependencia campesina a sus señores y la supresión de sus deudas con estos. ¡Toda la información en el video! Fuentes utilitzadas para la realización de este capítulo: Bowen, James (2001). Historia de la Educación Occidental. Tomo Primero. El Mundo Antiguo. Oriente Próximo y Mediterráneo, 2000 a.C. – 1054 d.C. Barcelona: Herder https://amzn.to/2M0Ulbf Plutarco (Vidas Paralelas II, La vida de Solón, Varios fragmentos) https://amzn.to/36rJrEV Abbagnano, Nicola; Visalberghi, Aldo (1992). Historia de la pedagogía. Madrid: Fondo de Cultura Económica https://amzn.to/2zqCRT9 Galino, María Ángeles (1968). Historia de la Educación I. Edades Antigua i Media. Madrid: Editorial Gredos https://amzn.to/3cZ2skP López Noreña, Germán (2010). Momentos de la historiografía de la Paideia Griega y lecturas de ella en los tiempos de la posmodernidad. Florida; Valle del Cauca: Universidad San Buenaventura y Santiago de Cali ibit.ly/2hHk Huntingford, Elisabet (2012). “Iconografía de las mujeres griegas en tiempos de guerra”. De las mujeres, el poder y la guerra. Barcelona: Icaria editorial ibit.ly/ZNR5 Larroyo, Francisco (1979). Historia General de la Pedagogía. México: Editorial Porrúa Jaeger, Werner (2001). Paideia: los ideales de la cultura griega. Libro Segundo. México. Fondo de Cultura Económica México https://amzn.to/2M7U3jf — Todo el trabajo escrito es propio i las imágenes han sido sacadas de Internet para ilustrar lo expuesto. — Si te ha gustado el video haz clic en “Me gusta”, igualmente si no te ha gustado, haz clic en “No me gusta. Si crees que el contenido de este video puede ser de interés para alguien que quizá conozcas, compártelo. Si te gusta esta temática y todavía no estás suscrito o suscrita al canal, SUSCRÍBETE y haz clic en la campanilla para poder estar al tanto de cuando se publiquen los videos. Gracias por ver y compartir. Saludos!