Lernen, Lehren, Pädagogik, Entwicklung "Wenn alle alles wissen"

Wenn alle alles wissen. Die neue Rolle der Lehrenden Wir alle kennen das: Eine Frage taucht auf, man zückt das Smartphone, und Sekunden später haben wir eine Antwort. Oder zumindest eine Fülle von Informationen zur Frage. Diese Selbstverständlichkeit, dieser sofortige Zugriff auf Informationen und das Wissen der Welt, verändert die Gesellschaft und mit ihr auch das Lehren und Lernen. Und mittendrin steht die Erwachsenenbildung vor einer stillen, aber spürbaren Umwälzung. Denn was passiert eigentlich, wenn die Lernenden im Seminar-, Kurs- oder Trainingsraum potenziell und in Echtzeit … mehr dazu im Beitrag.