Montessori y las pedagogías alternativas Parte 2/2

Volvemos con la segunda parte del especial dedicado a las pedagogías alternativas y su relación con Montessori. Hoy hablamos de Escuelas Bosque, de Aprendizaje Basado en Proyectos y de Inteligencias múltiples. Pasen, escuchen y compartan si les ha gustado! Los enlaces y los artículos de consulta de este episodio: - Leather, M. (2012) Seeing the Wood from the Trees: constructionism and constructivism for outdoor and experiential education, University of Edinburgh, http://oeandphilosophy2012.newharbour.co.uk/wp-content/uploads/2012/04/Mark-Leather.pdf. An academic appraisal of the pedagogy of Forest School. - https://bosquescuela.com/investiga/evaluaciones-3/ - Pecore, J. L. (2015). From Kilpatrick’s project method to project-based learning. International Handbook of Progressive Education, 155-171. - https://youtu.be/aqMEOO3Sh8g - Howard Gardner: ‘Multiple intelligences’ are not ‘learning styles’, The Washington Post, By Valerie Strauss October 16, 2013 - Shpendi, Tringa & ahmeto?lu, Emine & Aksin Yavuz, Ezgi. (2018). MONTESSORI APPROACH AND GARDNER'S THEORY OF MULTIPLE INTELLIGENCES.